M.I.U.R. – U.S.R. Veneto

Archivio di aprile 2015

FINALITA’
1. Individuare strategie didattiche per potenziare la fonologia e la linguistica al fine di prevenire i Disturbi Specifici dell’apprendimento della lettura e della scrittura.
2. Creare un Curricolo unitario tra i due ordini di scuola per ottenere elementi pre-conoscitivisu cui il team docente della scuolaPrimaria potrà programmarele attività educative e didattiche.

DESTINATARI
Insegnanti della scuola dell'Infanzia e della scuola Primaria
RELATORE
Il corso sarà condotto dall’insegnate Funzione Strumentale, per il CTI Verona Ovest, Anna Liò.
c/o la scuola “A. Fedeli” via Abruzzo, 26
lunedì 13 aprile 2015 dalle ore 16.30 alle ore 18.30
mercoledì 15 aprile 2015  dalle ore 16.30 alle ore 18.3

Scarica la locandina completa: Laboratori fonologici

Sportello associativo di aiuto dei bambini ipovedenti
per la consapevolezza delle famiglie e per l’avvio della riabilitazione, in seguito alla prima diagnosi”
11 aprile 2015
presso la Sala Rossa dell’Educandato agli Angeli Via C. Battisti 8 - Verona

per la locandina cliccare qui
“Ipovisione: Spazio Help! - Sportello associativo di aiuto dei bambini ipovedenti
per la consapevolezza delle famiglie e per l’avvio della riabilitazione,
in seguito alla prima diagnosi”
L'associazione Albinit, sul territorio di Verona, attiva ora uno sportello denominato in sintesi: “Ipovisione Spazio Help!” e per esso prevede una giornata di formazione per il personale operativo, aperto al personale della scuola interessato, grazie alla collaborazione attiva del UST di Verona.